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"El futuro de la Argentina
está en manos de la Educación"
1º de Abril 1959
- Hacia el Cincuentenario - 1º
de Abril 2009
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El Colegio
"JUAN JOSE PASSO",
primer establecimiento bilingüe con doble
escolaridad de la Ciudad de Bahía Blanca,
fue fundado el 1 de abril de 1959,
para resolver la inquietud espiritual de aquellos
padres para quienes la Educación, la Formación
Moral, Espiritual y Cultural de sus hijos es razón
fundamental de sus vidas. Esta formación
tendrá profundo Sentido Nacional, y estará
basada en la filosofía tradicional, católica,
apostólica, romana.
Los fundadores de la obra fueron: Lincenciado
Alberto Passo, Sra. Susana Edith Segret
de Passo y Sra. Rita Olinda Liper de Passo.
El Edificio fue declarado Patrimonio Urbanístico
de la Ciudad de Bahía Blanca. Contamos
también con un salón de actos y
usos múltiples ubicado en Rodriguez 220. |
Los
Valores Tutelares serán: el RESPETO,
la VERDAD y la DISCIPLINA.
NO MATAR y NO ROBAR.
Los Principios serán: ser honesto, no mentir
y honrar a sus padres.
La Educación será la práctica
constante de amor a la libertad y a la Acción
Educativa basada en cuatro componentes: SABER,
SABER SER, SABER HACER Y SABER CONVIVIR CON LOS
DEMÁS.
"El Colegio
tiene como fin y objetivo, dotar a la ciudad de
un Establecimiento Educativo completo. Contribuir
con la Nación Argentina en la formación
integral de su juventud"
Para la Institución la
DISCIPLINA es
el ordenamiento básico para que los alumnos,
educadores y directivos puedan realizar su tarea
en forma serena y armónica para el logro
de sus objetivos. Deriva de "disciplinare"
y de "discípulo", que
es quien aprende del Maestro conductas, hábitos
y saberes de las enseñanzas que le imparte.
Al nivel Inicial fundacional, E.P.B., E.S.B. y
el Polimodal se ha incorporado el Nivel Terciario
y Universitario, ya que el Instituto es Centro
Académico de la Universidad Católica
de Salta y Extensión Aulica
en Bahía Blanca de FASTA (Universidad
de la Fraternidad de Agrupaciones "Santo
Tomás de Aquino").
Para conocer más sobre la historia de
nuestro Colegio, lo invitamos a que lea el siguiente
archivo. Muchas gracias!
Curriculum del Colegio
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| Galería
de fotos, primeros años del colegio:
click
sobre la foto para ampliar |
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Fundadores
del Colegio: Rita O. de Passo, Susana
E. Segret de Passo y Alberto Passo.
Marzo de 1962 |
Inauguración
del Colegio |
1ro
de abril de 1959. Primer día
de clases. |
1ra.
promoción. Año 1959 |
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"A
los ignorantes los aventajan los
que leen libros, a éstos
los que retienen lo leído,
a éstos los que comprenden
lo leído y a éstos
los que ponen manos a la obra".
"En
este Colegio se prepara el Alma
del Alumno como se prepara la Tierra
que debe dar el Jugo a la Semilla.
Para que la Razón. El Entendimiento
y la Educación Gobiernen
sus Actos. Lic. Alberto
Passo (Junio 1972)".
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"Antes
el valor de progreso y riqueza estaba
dado por la tierra, la tecnología
el poder económico o militar.
Hoy día el progreso de Naciones
y familias, si existe; su bienestar
está en relación directa
con la adquisición de conocimientos.
En esta Institución los valores
tutelares son :
LA VERDAD, EL RESPETO y
LA DISCIPLINA".
"Educar
es: Obra del corazón, Tarea
del docente y Responsabilidad de
los padres".
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| Galería
de cuadros, pintados por el Director:
click
sobre la foto para ampliar |
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Granaderos.
Ituzaingó |
Fragata
Sarmiento |
Fragata
Libertad |
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1-
Nuestra Educación y Formación
debe tener un profundo sentido de lo humano
dentro del marco de valores cristianos de
la Nación.
2-
La Educación y Formación será
una práctica permanente y no temporal.
3-
La Educación será una práctica
constante de amor a la libertad.
4-
La Educación debe desarrollar en
nuestros alumnos/as la facultad de reflexión,
de acción y de imaginación.
5-
La Acción Educativa está fundamentada
para alcanzar estos objetivo en cuatro componentes:
SABER, SABER HACER, SABER SER Y
APRENDER A CONVIVIR CON LOS DEMÁS.
Y sólo el estudiante que
pueda entenderlo, por medio de la dedicación
de sus Maestros, es el que está preparado
para la vida. |
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1-
Formación Cultural con profundo sentido
Nacional y en lo Ético estará
conformado por los valores tradicionales
de la Filosofía Cristiana.
2-
Claro sentido de auto gestión que
le permita asumir responsabilidades.
3-
Capacidad para la solución de sus
propios problemas.
4-
Desarrollarán facultades de reflexión,
acción, creatividad con autenticidad
y sentido de lo humano.
5-
Desarrollarán capacidad de captación
prefigurativa del futuro, con sentido de
investigación.
6-
Adecuado crecimiento y desarrollo corporal.
7-
Su cultura, capacidad de asimilación,
de flexibilidad para accionar, les dará
el poder de ADAPTARSE y
LA TRANSFORMACIÓN CREADORA,
cualquiera sea el medio en que les toque
actuar. |
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1-
Posibilitar la integración a la vida
ciudadana de una personalidad equilibrada,
moral, intelectual, estética y físicamente.
2-
Inculcar el concepto del honor y el sentido
de la responsabilidad.
3-
Desarrollar e internalizar el sentimiento
de Patria, el respeto a las Instituciones
ciudadanas, el culto a los próceres,
a las Tradiciones Nacionales, afianzando
la convicción de una vida democrática,
como patrimonio de la comunidad argentina.
4-
Procurar la participación
activa del alumno mediante su expresión
creadora, de acuerdo a su naturaleza y a
su realidad como adolescente dentro de la
comunidad.
5-
Canalizar la comprensión
del hombre, y sus obras mediante el análisis
histórico, geográfico y filosófico,
científico, artístico, literario
y tecnológico, orientando sus conclusiones
a través de la observación,
comprensión y experimentación.
6-
Satisfacer la afectividad estética
mediante la comprensión de la naturaleza
y esencia del arte en todas sus manifestaciones.
7-
Afianzar como segunda lengua de comunicación
el idioma inglés.
8-
Posibilitar que el alumno participe de una
educación física adecuada
gradualmente a su nivel de dcrecimiento,
mediante actividades gimnásticas
extra-escolares.
9-
Afianzar el seguimiento y la conducción
pedagógica de los alumnos mediante
la atención, guía estímulo
de sus intereses y aptitudes.
10- Aplicar
la metodología que permita, en todos
los casos, la evaluación del rendimiento
del alumno/a, la supervisión y la
evaluación periódica del Plan
de Estudios.
11- Inculcar
los ideales de convivencia, respeto y amor
al prójimo en los principios morales
de la Doctrina Cristiana.
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Premios otorgados
al Colegio
*-
1º Premio Festival de Periódicos
Escolares. Mar del Plata. 1970.
*- Distinción
al Colegio General en un Editorial del Diario
local "La Nueva Provincia":
"Austera actitud, sensata y ponderable".
1984.
*-
1º Premio Dirección General
de Escuelas y ESEBA: "A jugar con
energía". 1991.
*-
1º Premio Presidente Cámara
de Diputados de la PBA: "Feria
de las Ciencias y Tecnología".
1993.
*-
1º Premio LU2 - Diario "La Nueva
Provincia": "Yo digo no a
la droga". 1995.
*-
Premio Nacional "Alte. Brown".
Diploma y Medalla al Mérito. 1999.
*-
Distinción del Comando de
Operaciones Navales. 2002.
*-
Premio Comando Vº Cuerpo de Ejército,
en reconocimiento por su destacada trayectoria
en la ciudad de Bahía Blanca. 2002.
Algunos premios y distinciones
a la trayectoria y excelencia en la calidad
educativa
Premios otorgados a la Radio
*-
1º Premio UNESCO 2000 a la Radio de
FM "Liverpool" 104.3, por sus
programas educativos, culturales y ecológicos.
*- 2º
Premio UNESCO 2001 a la Radio de FM "Liverpool"
104.3, por sus programas educativos, culturales
y ecológicos.
*-
1º Premio Fundación "Cherry
Breitman" 2002, a la Radio FM 104.3
por sus programas educativos, culturales
y ecológicos.
*-
Mención distinguida de Secretaría
de Adicciones y Droga Dependencia.
*- Raíces
de Identidad (2000 a 2005).
*-
Proyecto Pirámide de Mayo.
Diploma otorgado por el Colegio
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El escudo es la
"ascendencia" Institucional
del niño, cuando él ha sido
creado para distinguir un Colegio del resto.
Tiene su razón de ser, como hecho
que mantiene latente y perpetuo un recuerdo,
un lema, como manifestación innata
de la Institución a la cual pertenence,
como afán de poner de relieve aquellas
virtudes que les adornan, blasonando de
que en ellos hay un legado, en forma de
objeto, dibujo o forma y en general de "blasón"
con derecho básico a ser usado por
los continuadores de la "estirpe"
-para orgullo y ejemplo de todos sus iguales
- como medio de mantener viva la llama que
le diera origen.
Heráldicamente los metales son 2:
ORO y PLATA; y los colores
son 5: GULES (rojo), AZUR
(azul), SINOPLE (verde),
PURPURA (morado) y
SABLE (negro). |
 EL
ORO: simboliza al sol,
al fuego, al león, la riqueza,
la fuerza; de las virtudes la
fe; de los dones espirituales
la pureza; de las cualidades la
constancia; de los colores el
amarillo; de las prácticas
sociales la justicia, la clemencia
y la generosidad. Quienes llevan
oro en sus escudos se obligan
a la defensa de sus principios
hasta morir por ellos y a practicar
la beneficiencia. |
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LA PLATA: simboliza la
luna, el agua, de los bienes materiales
el ahorro, de las virtudes la
caridad, de las cualidades la
inocencia, la humildad y la templanza,
de los colores el blanco, de las
prácticas sociales el desprendimiento
de los atributos del cargo, el
amparo y el vencer al enemigo
sin derramar sangre. Quienes tengan
este color en su escudo se comprometen
a defender a las damas y proteger
a los huérfanos. |
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| EL
ROJO: simboliza
el rubí, el caballo,
el honor, la prudencia,
la intrepidez, la generosidad.
Quienes tengan este color
en sus escudos están
obligados a socorrer a los
oprimidos por injusticias. |
| EL
VERDE: simboliza
la esmeralda, Mercurio,
el señorío,
el respeto, la esperanza,
la hospitalidad, la cortesía.
Quienes llevan este color
en sus escudos, están
obligados a acatar las órdenes
de sus príncipes
y socorrer a campesinos
y labradores, a huérfanos
y pobres oprimidos. |
| EL
AZUL: simboliza
el acero, Venus, la hermosura,
la pureza, la justicia,
la perseverancia, la LEALTAD,
la nobleza en el proceder,
la serenidad. |
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Descripción
del Escudo
Pertenece al tipo español moderno,
en cuya parte superior se supone residen los
elementos más nobles del cuerpo que
constituyen, el cerebro, el pensamiento, las
sensaciones, el genio, las virtudes. En esta
parte se encuentra LA CABEZA CORONADA
DE LA PALOMA. En la parte inferior,
lugar donde se concedía los actos de
valor encontramos representados en
AZUL y BLANCO, y
EL ORO DEL SOL, EL PABELLÓN NACIONAL
IDEALIZADO.
La divisa consiste en una frase o lema que
se adopta o concede en recuerdo de una acción
o empresa; está colocada en letras
IN HOC SIGNO VINCES; traducido
CON ESTE SIGNO
VENCERÁS, que se refiere
al Pabellón Nacional.
La Paloma argentina ocupa el resto del escudo
llevando las armas que desea ostentar, y aquí
encontramos una antorcha símbolo de
la sabiduría y el estudio.
La paloma es el emblema de pureza, inocencia
y juventud, que lleva colocada una corona
símbolo de la Libertad y Realeza de
pensamientos, que al mirar hacia la derecha
siempre se guían por la recta razón.
El sol fuera del símbolo nacional significa
idealizado, colocado por encima de sus colores
"Sol Naciente: NUEVAS GENERACIONES"
de estudiantes.
Significado
del Escudo
LA ESPERANZA, LA FE Y LA CONFIANZA
QUE LA NACIÓN ARGENTINA TIENE EN
SUS JÓVENES GENERACIONES ESTUDIOSAS.
Quienes llevan este escudo deben: tener
constancia y fe, mantener intacto su honor,
ser justos, leales, perseverantes, demostrar
su señorío, deben además
defender a las damas, proteger a los huérfanos
y socorrer a los oprimidos por injusticias.
Su color será el verde, su piedra
la esmeralda; su norte el bienestar de la
República por quien deben acrecentar
sus virtudes.
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| Galería
de fotos: click sobre la foto
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La
Institución, esquina Mitre e Yrigoyen |
La
Institución, sobre Mitre |
La Institución,
sobre Yrigoyen |
Acceso
sobre Yrigoyen |
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Salón
de actos y usos múltiples:
Rodriguez 220 |
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Creación del colegio por el Director,
29 kb
